गवाणे ते काळे छात्रालय रस्ता कामाचा फज्जा! निकृष्ट दर्जाच्या कामामुळे नागरिक आक्रमक; चौकशीची मागणी
जिल्हा वार्षिक योजनेच्या निधीचा गैरवापर? | माहिती अधिकार महासंघाचा कामावर आक्षेप

लांजा (प्रतिनिधी – जितेंद्र चव्हाण):
लांजा तालुक्यातील गवाणे ते काळे छात्रालय या नवीन रस्त्याचे काम सध्या वादाच्या भोवऱ्यात सापडले आहे. जिल्हा वार्षिक योजनेअंतर्गत सुरू असलेल्या या कामात ‘मुसलमान वाडी’ ते ‘काजू फॅक्टरी’ दरम्यान अत्यंत निकृष्ट दर्जाचे आणि नियमबाह्य काम होत असल्याचा गंभीर आरोप नागरिकांनी केला आहे. या प्रकारामुळे स्थानिक जनतेमध्ये संतापाचे वातावरण निर्माण झाले आहे.
नेमके प्रकरण काय?
मिळालेल्या माहितीनुसार, या रस्त्याचे काम करताना तांत्रिक नियमांना केराची टोपली दाखवण्यात आली आहे. माहिती अधिकार फेडरेशनचे लांजा तालुका उपाध्यक्ष आनंद कांबळे यांनी प्रत्यक्ष कामाची पाहणी केली असता, अनेक धक्कादायक बाबी समोर आल्या आहेत:
* पाईप बदलले: रस्त्याखाली पूर्वी असलेले मोठे पाईप काढून त्या जागी लहान पाईप टाकण्यात आले आहेत. विशेष म्हणजे या पाईप्सना कोणतेही पक्के बांधकाम (Slab/Masonry) करण्यात आलेले नाही.
* साहित्याचा दर्जा: डांबराऐवजी निकृष्ट दर्जाच्या साहित्याचा वापर होत असून रस्ता टिकण्याबाबत साशंकता व्यक्त केली जात आहे.
* अधिकारी बेपत्ता: कामाच्या ठिकाणी संबंधित विभागाचा कोणताही जबाबदार अधिकारी किंवा इंजिनिअर उपस्थित नसल्याचे निदर्शनास आले आहे. यामुळे कंत्राटदाराचे मनमानी पद्धतीने काम सुरू असल्याचा आरोप होत आहे.
नागरिकांची आणि सामाजिक कार्यकर्त्यांची मागणी
“जनतेच्या कष्टाच्या पैशाचा हा सरळ सरळ दुरुपयोग आहे. जनतेची दिशाभूल करून हे काम रेटले जात आहे,” असे मत आनंद कांबळे यांनी व्यक्त केले. त्यांनी यासंदर्भात उप अभियंता, लांजा यांच्याकडे लेखी तक्रार दाखल केली असून खालील मागण्या केल्या आहेत:
१. निकृष्ट दर्जाचे काम तात्काळ थांबवण्यात यावे.
२. नागरिकांच्या उपस्थितीत कामाची तांत्रिक पाहणी व्हावी.
३. कामाची गुणवत्ता सुधारल्याशिवाय कंत्राटदाराला परवानगी देऊ नये.
या मागणीला गवाणे गावातील ग्रामस्थांनी आणि सामाजिक कार्यकर्त्यांनी मोठा पाठिंबा दिला आहे. रस्ता टिकाऊ आणि दर्जेदार व्हावा, अन्यथा तीव्र आंदोलन छेडण्याचा इशाराही यावेळी देण्यात आला.
#LanjaNews #RoadConstruction #CorruptionAlert #GavaneNews #MaharashtraRoads #PublicFundMisuse #LanjaExposed #RTI_Federation














